“Creencias de los futuros maestros de Educación Infantil hacia la atención a la discapacidad en actividad física [Beliefs of would-be pre-school teachers towards attention to disability in physical activity]”, ENSAYOS, vol. 31, no. 2, pp. 145–152, Dec. 2016, doi: 10.18239/ensayos.v31i2.1118.