“La influencia de experiencias de aprendizaje previas en lengua extranjera en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria [The influence of previous learning experiences in foreign language on Priary Education student-teacher initial training]”, ENSAYOS, vol. 34, no. 2, pp. 121–136, Dec. 2019, doi: 10.18239/ensayos.v34i2.1863.