“Efecto de un programa de autoevaluación mediante rúbricas para la mejora de las competencias implicadas en la comprensión y escritura de textos científicos [Effect of a self-assessment program through rubrics for the improvement of the competences involved in the compression and writing of scientific text]”, ENSAYOS, vol. 34, no. 2, pp. 167–180, Dec. 2019, doi: 10.18239/ensayos.v34i2.2076.