“Estudio comparativo de la actitud del alumnado no bilingüe y bilingüe hacia las ciencias y el idioma inglés: Comparative study of the attitude of non-bilingual and bilingual students towards science and the english language”, ENSAYOS, vol. 35, no. 1, pp. 79–92, Jun. 2020, doi: 10.18239/ensayos.v35i1.2225.