S. Molina Puche y J. Egea Zapata, «Evaluar la adquisición de competencias históricas en Secundaria: un estudio de caso centrado en la empatía histórica [To assess the acquisition of historical skills in secondary education: a case study focused on historical empathy]», ENSAYOS, vol. 33, n.º 1, pp. 1–22, jul. 2018.