M. C. Domínguez Garrido, R. González Fernández, M. del C. Medina Domínguez, y A. Medina Rivilla, «Formación inicial del profesorado de Educación Infantil: claves para el diseño innovador de planes de estudio [Initial training of teachers Childhood Education: keys to the innovative desing of curricula]», ENSAYOS, vol. 30, n.º 2, pp. 227–245, dic. 2015.