“Creencias De Los Futuros Maestros De Educación Infantil Hacia La atención a La Discapacidad En Actividad física [Beliefs of Would-Be Pre-School Teachers towards Attention to Disability in Physical Activity]”. ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 31, no. 2, Dec. 2016, pp. 145-52, https://doi.org/10.18239/ensayos.v31i2.1118.