“La práctica Musical Desde La reflexión Y La acción En La formación Inicial Del Profesorado [The Musical Practice from the Reflection and Action in the Initial Teacher Trainining]”. ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 32, no. 1, July 2017, pp. 17-32, https://doi.org/10.18239/ensayos.v32i1.1345.