“Los Murales Digitales Para Un Aprendizaje Cooperativo De La Historia: Una Herramienta Innovadora [Interactive Posters for a Cooperative Learning of History: An Innovative Tool]”. ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 33, no. 1, July 2018, pp. 113-27, https://doi.org/10.18239/ensayos.v33i1.1745.