“Atender a La Diversidad Desde La enseñanza De Las Ciencias Sociales: Un Enfoque Inclusivo [Attending Diversity from the Teaching of Social Sciences: An Inclusive Approach]”. ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 33, no. 1, July 2018, pp. 103-11, https://doi.org/10.18239/ensayos.v33i1.1767.