“Haciendo Historia: Fuentes Primarias Y metodologías Activas Para Trabajar El Pensamiento histórico En Secundaria [Doing History: Historical Sources and Active Methodologies to Foster Historical Thinking in Secondary School]”. ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 34, no. 1, Oct. 2019, pp. 29-40, https://doi.org/10.18239/ensayos.v34i1.2030.