“Efecto De Un Programa De autoevaluación Mediante Rúbricas Para La Mejora De Las Competencias Implicadas En La comprensión Y Escritura De Textos científicos [Effect of a Self-Assessment Program through Rubrics for the Improvement of the Competences Involved in the Compression and Writing of Scientific Text]”. ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 34, no. 2, Dec. 2019, pp. 167-80, https://doi.org/10.18239/ensayos.v34i2.2076.