“Estudio Comparativo De La Actitud Del Alumnado No bilingüe Y bilingüe Hacia Las Ciencias Y El Idioma inglés: Comparative Study of the Attitude of Non-Bilingual and Bilingual Students towards Science and the English Language”. ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 35, no. 1, June 2020, pp. 79-92, https://doi.org/10.18239/ensayos.v35i1.2225.