Arnaiz Sánchez, P., y R. López Gómez. «Análisis Del Contexto Escolar En La Etapa De Educación Infantil Para El Desarrollo De Una educación Inclusiva [Analysis of the School Context in the Development of Inclusive Education at the Infant Stage]». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 31, n.º 2, diciembre de 2016, pp. 41-56, doi:10.18239/ensayos.v31i2.1002.