Nova Pinzón, I., L. Y. Alemán de la Garza, y M. G. Gómez-Zermeño. «Alfabetización Socio-Digital Y pedagogía Constructivista Para Superar La Brecha Digital [Socio-Digital Literacy and Constructivist Pedagogy to Overcome the Digital Gap]». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 32, n.º 1, julio de 2017, pp. 33-47, doi:10.18239/ensayos.v32i1.1233.