Gómez Hurtado, I., y E. J. Delgado Algarra. «Atender a La Diversidad Desde La enseñanza De Las Ciencias Sociales: Un Enfoque Inclusivo [Attending Diversity from the Teaching of Social Sciences: An Inclusive Approach]». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 33, n.º 1, julio de 2018, pp. 103-11, doi:10.18239/ensayos.v33i1.1767.