Leproni , R. «Primary English teachers’ Practice Analysis & Language Self-Evaluation Questionnaires (PET-PA & PET-LSE): ETwinning Strategies for Second/Foreign Language teachers’ Professional Self-/hetero-Assessment: Cuestionarios De análisis Y autoevaluación lingüística Para Maestros De Educación Primaria (PET-PA & PET-LSE): Estrategias ETwinning Para La autoevaluación / heretoevaluación Profesional De Docentes De Segunda Lengua / Lengua Extranjera». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 38, n.º 2, diciembre de 2023, pp. 123-45, doi:10.18239/ensayos.v38i2.3429.