Bernabé Villodre, M. del M. «¿Cómo Debemos Formar Al Futuro Profesorado De Ciencias Sociales? Propuestas Para Tener En Cuenta En Material De aproximación Curricular [How Should We Train Future Teachers of Social Studies? Proposals to Be Considered in Terms of Curricular Approach]». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 29, n.º 2, diciembre de 2014, pp. 129-40, doi:10.18239/ensayos.v29i2.491.