Azorín Abellán, C. M. «Actitudes Del Profesorado Hacia La coeducación: Claves Para Una educación Inclusiva [Teacher Attitudes Toward Coeducation: Keys to Inclusive Education]». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 29, n.º 2, diciembre de 2014, pp. 159-74, doi:10.18239/ensayos.v29i2.562.