Domínguez Garrido, M. C., R. González Fernández, M. del C. Medina Domínguez, y A. Medina Rivilla. «Formación Inicial Del Profesorado De Educación Infantil: Claves Para El diseño Innovador De Planes De Estudio [Initial Training of Teachers Childhood Education: Keys to the Innovative Desing of Curricula]». ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, vol. 30, n.º 2, diciembre de 2015, pp. 227-45, doi:10.18239/ensayos.v30i2.826.