“Posibilidades De Uso De La Realidad Aumentada En La educación Inclusiva. Estudio De Caso [Possibilities of Use of Augmented Reality in Inclusive Education. Case Study]”. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 31, no. 2 (December 27, 2016): 57–67. Accessed November 6, 2025. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1142.