“La Triple función Del Docente En Situaciones De Aprendizaje Cooperativo [The Triple Role of the Teacher in Situations of Cooperative Learning]”. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 33, no. 2 (December 31, 2018): 63–75. Accessed November 6, 2025. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1576.