“Efecto De Un Programa De autoevaluación Mediante Rúbricas Para La Mejora De Las Competencias Implicadas En La comprensión Y Escritura De Textos científicos [Effect of a Self-Assessment Program through Rubrics for the Improvement of the Competences Involved in the Compression and Writing of Scientific Text]”. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 34, no. 2 (December 31, 2019): 167–180. Accessed May 8, 2026. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2076.