“Educación Inclusiva Y TIC: Sistemas De Barrido Ocular Para Alumnado Con parálisis Cerebral En Educación Primaria: Inclusive Education and ICT: Eye-Tracking Systems for Students With Cerebral Palsy in Primary Education”. ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 35, no. 2 (December 28, 2020): 171–190. Accessed November 9, 2025. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2551.