Mayorga-Fernández, María José, Dolores Madrid Vivar, y Lourdes De La Rosa Moreno. «La formación Inicial Docente Desde La Responsabilidad Social Universitaria: satisfacción Del Alumnado En relación a Una Experiencia De Aprendizaje-Servicio: Initial Teacher Training from University Social Responsibility: Student Satisfaction on a Service-Learning Experience». ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 36, no. 1 (junio 30, 2021): 35–50. Accedido noviembre 22, 2024. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2731.