Domínguez Garrido, María C., Raúl González Fernández, María del Castañar Medina Domínguez, y Antonio Medina Rivilla. «Formación Inicial Del Profesorado De Educación Infantil: Claves Para El diseño Innovador De Planes De Estudio [Initial Training of Teachers Childhood Education: Keys to the Innovative Desing of Curricula]». ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 30, no. 2 (diciembre 31, 2015): 227–245. Accedido noviembre 21, 2024. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/826.