Abellán, Jorge, Nieves Mª Sáez-Gallego, y Andrea Hernández-Martínez. «Creencias De Los Futuros Maestros De Educación Infantil Hacia La atención a La Discapacidad En Actividad física [Beliefs of Would-Be Pre-School Teachers towards Attention to Disability in Physical Activity]». ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 31, no. 2 (diciembre 31, 2016): 145–152. Accedido abril 25, 2024. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1118.