Marín Díaz, Verónica. «Posibilidades De Uso De La Realidad Aumentada En La educación Inclusiva. Estudio De Caso [Possibilities of Use of Augmented Reality in Inclusive Education. Case Study]». ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 31, no. 2 (diciembre 27, 2016): 57–67. Accedido abril 25, 2024. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1142.