Nova Pinzón, Ismael, Lorena Yadira Alemán de la Garza, y Marcela Georgina Gómez-Zermeño. «Alfabetización Socio-Digital Y pedagogía Constructivista Para Superar La Brecha Digital [Socio-Digital Literacy and Constructivist Pedagogy to Overcome the Digital Gap]». ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 32, no. 1 (julio 10, 2017): 33–47. Accedido mayo 6, 2024. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1233.