Alonso García, David. «Pensamiento De diseño Para La enseñanza De La Historia En El Grado En Educación Primaria. Un análisis Desde Objetivos Y Competencias: [Design Thinking for Teaching History in Primary Education Degree: An Analysis from Objectives and Competences». ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 37, no. 1 (junio 23, 2022): 1–16. Accedido abril 18, 2024. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2931.