Mayorga-Fernández, María Josefa, María Pilar Sepúlveda-Ruiz, y Elena García-Vila. «La evaluación Formativa: Una Actividad Clave Para Tutorizar, acompañar Y Personalizar El Proceso De Aprendizaje: Formative Assessment: A Key Activity for Tutoring, Accompaying and Personalising the Learning Process». ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 38, no. 1 (junio 6, 2023): 80–97. Accedido mayo 4, 2024. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/3238.