Marín Díaz, Verónica, Juan Manuel Muñoz González, y Begoña Esther Sampedro Requena. «Los Blogs Educativos Como Herramienta Para Trabajar La Inclusion Desde La Educación Superior [Edublogs As a Tool to Work the Inclusion since Higher Education]». ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 29, no. 2 (diciembre 31, 2014): 115-127. Accedido febrero 4, 2023. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/456.