Azorín Abellán, Cecilia María. «Actitudes Del Profesorado Hacia La coeducación: Claves Para Una educación Inclusiva [Teacher Attitudes Toward Coeducation: Keys to Inclusive Education]». ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 29, no. 2 (diciembre 31, 2014): 159–174. Accedido abril 26, 2024. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/562.