Patrimonializar lo (des)conocido. Un proyecto para la formación del profesorado de Educación Primaria en torno al Patrimonio [Heritagization of the (un)known. A heritage project for elementary education teacher training]. ENSAYOS [Internet]. 2019 Oct. 1 [cited 2025 Nov. 6];34(1):41-53. Available from: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2045