Lulek B. Experimental cognition of the world by children. Unexploited opportunities of Polish Primary Schools: Acerca del conocimiento experimental del mundo por parte de los alumnos. Posibilidades no aprovechadas de la Escuela Primaria Polaca. ENSAYOS [Internet]. 28 de diciembre de 2020 [citado 23 de noviembre de 2024];35(2):209-1. Disponible en: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2373