Alonso García D. Pensamiento de diseño para la enseñanza de la Historia en el Grado en Educación Primaria. Un análisis desde objetivos y competencias: [Design thinking for teaching history in Primary Education Degree: an analysis from objectives and competences. ENSAYOS [Internet]. 23 de junio de 2022 [citado 22 de noviembre de 2024];37(1):1-16. Disponible en: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2931