1.
Córdoba Pillajo EF, Lara Lara F, García Umaña A. El juego como estrategia lúdica para la educación inclusiva del buen vivir [The game as a fun strategy for the inclusive education of good living]. ENSAYOS [Internet]. 30 de junio de 2017 [citado 20 de abril de 2024];32(1):81-92. Disponible en: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1346