Azorín Abellán CM. Actitudes del profesorado hacia la coeducación: claves para una educación inclusiva [Teacher attitudes toward coeducation: keys to inclusive education]. ENSAYOS [Internet]. 31 de diciembre de 2014 [citado 20 de abril de 2024];29(2):159-74. Disponible en: https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/562