, Universidad de Málaga
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ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 36 Núm. 1 (2021): (Enero - Junio) - Estudios e Investigaciones
La formación inicial docente desde la responsabilidad social universitaria: satisfacción del alumnado en relación a una experiencia de aprendizaje-servicio
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ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 36 Núm. 2 (2021): (Julio - Diciembre) - Estudios e Investigaciones
La secuencia didáctica de escritura como estrategia pedagógica para la mejora progresiva de la redacción y el fomento de la cohesión grupal
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ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 38 Núm. 1 (2023): (Enero-Junio) - Estudios e Investigaciones
La evaluación formativa: una actividad clave para tutorizar, acompañar y personalizar el proceso de aprendizaje
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ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 29 Núm. 2 (2014): (Julio-Diciembre) - Recensiones
Ramón Cózar Gutiérrez y Mª del Valle de Moya Martínez (coords.) (2013) Las TIC en el aula desde un enfoque multidisciplinar. Aplicaciones practices. Barcelona: Octaedro
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ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 33 Núm. 1 (2018): (Enero-Junio) Pensar históricamente: recursos, herramientas y estrategias para el desarrollo de las competencias históricas - Estudios e Investigaciones
Qué es y qué no es Aprendizaje Cooperativo [What is and Waht is not cooperative learning]
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ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 33 Núm. 2 (2018): (Julio-Diciembre) - Estudios e Investigaciones
La triple función del docente en situaciones de aprendizaje cooperativo [The triple role of the teacher in situations of cooperative learning]
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