Gómez Carrasco, Cosme J., Facultad de Educación. Universidad de Murcia

• ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 29 Núm. 1 (2014): (Enero-Junio) Los libros de texto de Ciencias Sociales y la enseñanza de la Historia. - Estudios e Investigaciones
  Pensamiento histórico y contenidos disciplinares en los libros de texto. Un análisis exploratorio de la Edad Moderna en 2º de la ESO [Historical thinking and disciplinary contents in textbooks. An exploratory analysis of the Early Modern Age in 2º...]
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• ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 29 Núm. 1 (2014): (Enero-Junio) Los libros de texto de Ciencias Sociales y la enseñanza de la Historia. - Estudios e Investigaciones
  La enseñanza de la historia y el análisis de libros de texto. Construcción de identidades y desarrollo de competencias [History education and textbooks analysis. Identities construction and skills development]
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