Peirats Chacón, José, Universitat de València, Spain
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ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 28 (2013) - Estudios e Investigaciones
Los grupos interactivos como estrategia didáctica en la atención a la diversidad [Interactive groups as strategy teaching in the attention to diversity]
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ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 37 Núm. 1 (2022): (Enero-Junio) - Estudios e Investigaciones
Factores transformadores de la educación inclusiva mediante la gamificación
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