Narrativa contemporánea de aventuras y educación literaria en la adolescencia
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Publicado:
nov 15, 2011
Palabras clave:
Literary education, adventure tales, reading training, educational intervention Educación literaria, novela de aventuras, formación lectora, intervención didáctica
Contenido principal del artículo
Resumen
Al artículo pretende poner de manifiesto la situación actual de la narrativa juvenil contemporánea española de viajes y aventuras, así como su puesta en valor en la formación lectora de los estudiantes de Secundaria. El análisis literario de estas novelas y de los antecedentes de este subgénero narrativo, y el establecimiento de un canon literario actualizado nos proporcionan las bases para definir una poética de la novela de aventuras.
Detalles del artículo
Cómo citar
Luengo Almena, J. L. (2011). Narrativa contemporánea de aventuras y educación literaria en la adolescencia. Ocnos: Revista De Estudios Sobre Lectura, (7), 57-71. https://doi.org/10.18239/ocnos_2011.07.05
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Sección
Artículos
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