Leituras das crianças no séc. XXI: que lugar para os Contos de Grimm?

Maria da Natividade Pires

Resumen


Neste texto pretende-se refletir sobre o impacto dos contos dos Irmãos Grimm no imaginário das crianças da sociedade contemporânea. Esta reflexão baseia-se na análise dos dados  recolhidos junto de crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico, durante o ano lectivo de 2011-2012. Faz-se uma análise das representações dos papéis sociais das personagens ao nível do género e do poder no microcosmos reproduzido em alguns contos, problematizando as dinâmicas estabelecidas, e tentando compreender como reagem as crianças do séc. XXI aos modelos de comportamento e à magia que percorre estes contos tradicionais.


Palabras clave


Contos tradicionais; desenvolvimento moral e social; papéis sociais e de género

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DOI: https://doi.org/10.18239/ocnos_2013.09.06

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