Castejón, L. A., González-Pumariega, S., & Cuetos, A. (2019). Enseñar fluidez lectora en el aula: de la investigación a la práctica. Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura, 18(2), 75-84. https://doi.org/10.18239/ocnos_2019.18.2.1961