Bizama-Muñoz, M., Gatica-Ferrero, S., Aqueveque, C., Arancibia-Gutiérrez, B., & Sáez-Carrillo, K. (2020). Comprensión de lectura de textos informativos de carácter científico en escolares. Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura, 19(1), 68-79. https://doi.org/10.18239/ocnos_2020.19.1.2156