Castejón, L. A., González-Pumariega, S. y Cuetos, A. (2019) «Enseñar fluidez lectora en el aula: de la investigación a la práctica», Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, 18(2), pp. 75-84. doi: 10.18239/ocnos_2019.18.2.1961.