Bas-Peña, E., Pérez-de-Guzmán Puya, V. y Vargas-Vergara, M. (2014) «Contribución de la lectura a la formación en género en el Grado de Educación Social: Estudio descriptivo y censal», Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, 0(12), pp. 129-148. doi: 10.18239/ocnos_2014.12.07.