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Inicio > Archivos > Vol. 17, Núm. 2 (2018)

Tabla de contenidos

Artículos

Editorial: In Memoriam Pedro C. Cerrillo Santiago Yubero

PDF 5-6

Los componentes de la velocidad de denominación y su relación con la comprensión lectora en español José-Pablo Escobar, Ricardo Rosas

PDF PDF (English) 7-19

Análisis de las adaptaciones literarias de Hamlet para su uso didáctico en el aula María Isabel de Vicente-Yagüe Jara, Marta García Gómez

PDF PDF (English) 20-32

Revestir el libro de significados: un análisis de las sobrecubiertas en la literatura infantil y juvenil Ana Margarida Ramos, Margareth Mattos

PDF PDF (English) 33-45

Defensa de la lectura quijotesca en El príncipe que todo lo aprendió en los libros Miriam Borham-Puyal

PDF 46-54

Impacto de un relato sobre las percepciones de racismo y sexismo en escolares de Primaria Antonio Mateos-Jiménez, Belén Torres-Martínez, Beatriz García-Fernández

PDF 55-66

Hábitos de lectura en lenguas extranjeras en los estudiantes de Extremadura Ramón Pérez-Parejo, Álvaro Gutiérrez-Cabezas, José Soto-Vázquez, Francisco Javier Jaraíz-Cabanillas, José Antonio Gutiérrez-Gallego

PDF 67-81

Los inicios de la literatura infantil en España: José de Viera y Clavijo Jesús Díaz-Armas, Patricia Mauclair

PDF 82-91