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Núm. 13 (2015)
Publicado:
2015-05-28
Artículos
Desenredando la web: la lectura crítica de los aprendices de lenguas extranjeras en entornos digitales
María José Valero, Boris Vázquez, Daniel Cassany
7-23
PDF
PDF (English)
Alfabetización inicial y su desarrollo desde la escuela preescolar
25-42
PDF
PDF (English)
La identidad lectora de los maestros en formación como componente de su identidad docente. Un estudio de sus autobiografías como lectores.
Cristina Granado, María Puig
43-63
PDF
PDF (English)
Estudios científicos sobre literatura infantil y su didáctica: revisión bibliográfica (2000- 2014)
Moisés Selfa
65-84
PDF
PDF (English)
Un bien necesario para la escritura: la competencia ortográfica
Davinia Rodríguez-Ortega
85-98
PDF
Metaficción en los libros infantiles italianos del siglo XXI
Loreto Gómez-López-Quiñones
99-115
PDF
La intertextualidad en los textos audiovisuales: el caso de Donkey Xote
Lourdes Lorenzo-García, Beatriz Rodríguez-Rodríguez
117-128
PDF
Lectura e interculturalidad. Estudio de caso sobre la recepción literaria china en el contexto español
Amelia Sáiz-López
129-142
PDF
