Núm. 30 (2019): 2019: Docencia E Investigación, Año XLIV, Nº30

SECCIÓN ABIERTA

• Programa formativo Enfermería: Promoción de salud en el entorno escolar

  Raquel Ayuso Margañón, José Luis Medina Moya, M. Cruz Molina Garúz

  6-32

  • PDF

• Desarrollo de la competencia comunicativa e intercultural en lengua inglesa mediante un estudio de campo con residentes extranjeros en España

  Imelda Katherine Brady, Dulcinea Tomás Cámara, Ana Rosa Sánchez Muñoz

  33-52

  • PDF

• Interdisciplinary coordination and Problem-Based Learning: evidence from Higher Education

  María Luz Martín Peña, Eloísa Díaz Garrido, José María Sánchez López, Cristina García Magro

  53-74

  • PDF (Inglés)

• La igualdad y la educación en valores en el aula de literatura: espacios y domesticidad en Emilia Pardo Bazán

  Clara Pallejá López, Aránzazu García-Pinar

  75-93

  • PDF

• La Clase Invertida: revisión sistemática en el periodo 2010-2017

  Pedro Peinado Rocamora, Mª Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera

  94-118

  • PDF

• Estudio de las variables afectivas en un programa de inmersión lingüística

  Marta del Pozo Beamud

  119-139

  • PDF